在阳光灿烂的午后，孩子们的欢声笑语如同一首美好的乐章，他们在公园、在家里，或是任何可以玩耍的地方，尽情地奔跑、嬉戏，在这欢乐的场景中，偶尔会有一幕令人困惑的情节上演——孩子玩着玩着就打人了，这到底是何故呢？大家就来一起寻觅这个令人费解的难题。

孩子们在成长的经过中，他们的全球充满了新奇和未知，他们通过玩耍来寻觅、进修和领会这个全球，有时候，这种寻觅的方法也许会变得有些激烈，或许是由于他们正在尝试表达自己的心情，或许是由于他们还不懂得怎样用语言来沟通自己的需求和想法。

一、寻觅背后的缘故

1、心情的表达：孩子们在玩耍时，也许会由于兴奋、激动或是受到挫折而产生强烈的心情，他们也许还没有学会怎样用语言来准确地表达这些心情，于是就通过动作来代替，打人，就是其中一种他们认为可以引起注意或化解难题的方法。

2、模仿行为：孩子们天生就是模仿高手，他们通过观察大人的行为来进修，如果他们在生活中看到过打人的行为，并误以为这是一种化解难题的方法，那么他们也也许会在玩耍时模仿这种行为。

3、缺乏社交诀窍：孩子们在社交经过中，需要学会怎样和他人相处、怎样沟通、怎样化解冲突，如果他们缺乏这些社交诀窍，就也许会在玩耍时和同伴发生冲突。

二、怎样应对

1、教学引导：当发现孩子有打人的行为时，家长要冷静下来，接着耐心地引导孩子，告知他们打人是不对的，并教他们用语言来表达自己的心情和需求，也要教学他们尊重他人，学会和人友好相处。

2、树立榜样：家长是孩子的第一任老师，你们的言行举止都会影响到孩子，家长要树立良好的榜样，用自己的行为来影响孩子，在和他人相处时，要尊重他人、友善待人。

3、提供适当的游戏环境：为孩子提供安全、有趣的游戏环境，让他们在游戏中进修怎样和他人相处、怎样化解难题，也要鼓励孩子多参与团队游戏，培养他们的团队协作灵魂和社交诀窍。

三、预防措施

1、及早教学：从孩子小时候开始，就教学他们怎样用语言来表达自己的心情和需求，帮助他们学会尊重他人、友善待人。

2、观察引导：家长要时刻关注孩子的行为举止，及时发现并纠正不良行为，也要给予孩子足够的关爱和陪伴，让他们在成长经过中得到正确的引导。

孩子们的成长经过中充满了无数个第一次，而每一次的寻觅和尝试都是他们成长的足迹，让大家共同努力，为孩子们创新壹个充满爱和关怀的成长环境吧！